自分の文章を直してもらうときの頼み方

• 「よくして」では、別の文章になる
• 何を変えるか、1つに絞る
• 直す前と後を、並べて比べる

書いた文章を直してもらう用途は、よく使う。頼み方で結果が大きく変わった。

「よくして」が通らない理由

最初は漠然と頼んでいた。

• 言い回しが全部変わる
• 自分の文章に見えなくなる
• 元の意図が落ちることがある

3つ目が困る。直したいのは表現で、内容ではない。

1つに絞って頼む

変える対象を1つにすると、安定する。

• 「長い文を短く分けて。語彙は変えない」
• 「受動態を能動態に。他は触らない」
• 「重複している表現だけ削って」

どれも変えない範囲を添えている。これが無いと、全部変わる。

指摘だけ頼む形

直してもらわず、指摘だけ頼む形もよく使う。

• 「分かりにくい箇所を挙げて。直さなくてよい」
• 「根拠が無い断定を指摘して」
• 「同じ内容を繰り返している箇所を挙げて」

この形が一番使える。直すのは自分でやると、文章が自分のものとして残る。

読者を指定する

誰向けかを書くと、語彙が変わる。

• 「初めて触る人向け」
• 「同じ仕事をしている人向け」
• 「前提知識が無い人向け」

3つ目を指定すると、専門用語に説明が付く。

長さを指定する

短くする頼み方も、形で指定する。

• 字数より、文の数で指定する
• 「3文で」は守られる
• 「300字で」は守られないことが多い

3つ目が実感だ。字数は数えられていないことがある。

削る対象を指定する

短くするとき、何を削るかも書く。

• 「前置きを削って」
• 「一般論の段落を削って」
• 「具体例は残して」

3つ目が重要だ。短くすると、具体例から削られることが多い。

見出しを直す

見出しだけ直す頼み方もある。

• 「見出しだけ、内容に合っているか見て」
• 「本文は変えない」
• 「合っていない見出しを挙げて」

この確認が意外に効く。書いているうちに、見出しと中身がずれる。

構成を見てもらう

文章ではなく、順番を見てもらう形もある。

• 見出しだけ並べて渡す
• 順番がおかしい箇所を指摘してもらう
• 本文は渡さない

3つ目で、構成だけに集中した指摘が返る。

比べる習慣

直してもらったら、必ず元と比べる。

• 意味が変わっていないか
• 自分が書いた表現が、残っているか
• 削られた部分が、必要でなかったか

3つ目を確認する。削られた中に、伝えたかった部分が入っていることがある。

そのまま使わない

出てきたものを、そのまま採用しないようにしている。

• よい部分だけ取り入れる
• 残りは、自分の表現に戻す
• 全部置き換えると、次から書けなくなる

3つ目が理由だ。直してもらうことに慣れると、自分で直せなくなる。

直す前にやること

頼む前の一手間も決めてある。

• 自分で一度読み返す
• 気になる箇所に印をつける
• その箇所について、絞って聞く

2つ目をやると、指摘が自分の感覚と合っているか確認できる。

効かなかった頼み方

試して効果が無かったものも書く。

• 「プロの編集者として」 — 語調が変わるだけ
• 「読みやすく」 — 何を変えるか不明
• 「自然な日本語に」 — 元の表現が消える

どれも変える対象が指定されていない。

段落ごとに頼む

長い文章は、全部まとめて渡さないようにした。

• 気になる段落だけ渡す
• 前後の文脈を1行添える
• 直った段落を、元の位置に戻す

1つ目で結果が安定する。全文を渡すと、頼んでいない箇所まで変わる。

書き出しだけ相談する

最初の数行だけ相談する使い方もある。

• 書き出しが決まらないと、先に進まない
• 候補を3つ出してもらう
• どれも使わず、見比べて自分で書く

3つ目でも十分に役立つ。候補を見ると、何を書きたいかが分かる。

まとめ

• 変える対象を1つに絞り、変えない範囲を添える
• 指摘だけ頼んで、直すのは自分でやる
• 長さは字数より、文の数で指定する
• 短くするときは、具体例を残すよう書く
• 直してもらったものは、必ず元と比べる