半年使った上で、最初に戻って勧めること

• 最初に覚えるのは、材料を渡すこと
• 確認できる作業から始める
• 便利な使い方を探す前に、向かない用途を知る

半年使った上で、これから始める人に何を伝えるか考えた。

最初に伝えること

一番先に伝えたいのは、これだ。

• 質問する前に、材料を渡す
• 材料が無いと、一般的な答えになる
• 材料を揃える過程が、作業の本体

3つ目が本質だと思う。材料を整理すると、自分で答えが出る場合もある。

次に伝えること

その次は、確認の話をする。

• 返ってきた内容は、確認する
• 確認できない内容は、使わない
• 確認の手間も、時間に含める

2つ目が基準になる。確認できないなら、答えを使えない。

向かない用途を先に知る

便利な使い方より、向かない用途を先に伝える。

• 最新の情報を聞く
• 判断を委ねる
• 具体的な数値を聞く

3つ目が危ない。それらしい数値が返るので、確認しないと気づかない。

始めやすい作業

最初に試すなら、この種類を勧める。

• 自分が書いた文章を、別の形に書き直す
• 渡した材料から、抜けを探す
• 決まった手順を、繰り返す

どれも材料がこちらにあり、結果を確認できる。

避けたほうがよい始め方

逆に、最初にやらないほうがよいこともある。

• 仕事の案件で、いきなり試す
• 公開している内容に、直接入れる
• 確認せずに、そのまま使う

1つ目を避けたい。慣れないうちに案件で使うと、問題が起きたとき対応できない。

有料にするかどうか

費用の話も聞かれる。

• まず無料の範囲で試す
• 2週間使って、頻度を見る
• 毎日使うなら、払う価値がある

2つ目が判断の材料だ。最初から払うと、必要か分からないまま続く。

どれを使うか

選び方も聞かれるが、答えは簡単だ。

• どれでも、始めるには十分
• 違いが分かるのは、使ってから
• 選ぶのに時間をかけない

3つ目を伝える。選んでいる時間は、何も進んでいない。

やってはいけないこと

これは必ず伝える。

• 人の情報を、そのまま入れない
• 仕事で扱う内容は、条件を確認してから
• 入れた内容がどう扱われるか、読む

1つ目が最も重要だ。他人の情報は、自分の判断で入れられない。

期待の持ち方

期待の調整も伝えたい。

• 作業が全部変わるわけではない
• 変わるのは、一部の作業
• ただし、毎日やる作業なら効果が積み上がる

3つ目が実感だ。範囲は狭いが、深い変化になる。

続けるために

最後に、続け方について伝える。

• 毎日の作業に組み込む
• 思い出して使うものは、使わなくなる
• 1つの用途に絞って、慣れる

3つ目を勧める。いろいろ試すより、1つの用途で慣れたほうが早い。

最初に時間をかける部分

慣れるまでにかかる時間も、配分がある。

• 操作に慣れる時間は、短い
• 材料を揃える習慣がつくまでが、長い
• 確認の習慣は、失敗して身につく

2つ目に時間がかかる。聞けば答えが返るので、材料を渡す動機が持ちにくい。

半年前の自分に言うこと

振り返って、最初に知りたかったことを書く。

• いろいろ試す必要はなかった
• 1つの用途で慣れるのが、早かった
• 向かない用途を先に知れば、無駄が減った

3つ目が一番の無駄だった。向かない用途で試して、使えないと判断した時期がある。

人に教えるときの順番

伝える順番も、決めている。

• まず、入れてはいけない情報の話
• 次に、材料を渡すこと
• 最後に、具体的な使い方

1つ目を先にする。便利さを先に伝えると、確認の話が後回しになる。

伝えても伝わりにくい点

説明しても、使ってみないと分からない部分もある。

• 材料を渡すと結果が変わること
• 確認を省くと、後で時間を失うこと
• どちらも、一度経験すると分かる

3つ目が実感だ。先に聞いても、自分で失敗するまでは身につかない。

勧めない使い方

最後に、勧めていない使い方も書く。

• 全部任せて、内容を確認しない
• 自分で書けないものを、そのまま出す
• 仕組みが分からないまま、公開する

2つ目が問題になる。説明できないものは、後で直せない。

まとめ

• 質問より先に、材料を渡すことを覚える
• 確認できない内容は、使わない
• 向かない用途を先に知ると、無駄が減る
• 他人の情報は、そのまま入れない
• 1つの用途に絞って慣れるほうが早い